TALLER MATERIALS AUDITIUS

Aquest taller ha estat dedicat a la creació d'un material auditiu. Com tots els tallers, el contingut d'aquests formarà part del nostre projecte final. Per tant, el que hem pensat és que una bona manera d'encaixar aquest material és creant un àudio sobre una llegenda del poble de Sóller anomenada "Sa cuca de Sa Mola". Aquest àudio estarà inclòs dins una de les parts del proper taller que serà el power point.

L'objectiu de contar una llegenda a travès de l'àudio és poder transmetre als alumnes experiències educatives sonores i provocar emocions a travès d'un material diferent. Tant la meva companya com jo, pensem que és una manera atractiva de captar l'atenció dels alumnes degut a que podem jugar amb els efectes, les pujades i les baixades de la veu. D'aquesta manera els alumnes aprenen d'una manera lúdica.

La primera passa per a la creació del material auditiu és triar un programa que ens ho permeti. Nosaltres hem triat Audacity degut a que aquest programa està creat per poder ser utilitzat en diferens tipus de sistemes informàtics com Mac, Linux, Windows, és gratuït i et permet guardar l'àudio en diferents formats.

Per emplear el programa cal descarregar-se el programa. Un cop descarregat, en el mateix programa podem registrar totes les nostres gravacions i també editar cançons que tinguem als nostres dispositius.

Un cop elegit el programa convé mirar qualque tutorial per familiaritzar-se amb ell i tenir clar quins són els elements que volem incorporar a l'àudio perquè després ens sigui més sencill.

Tutorial d'Audacity:

https://www.youtube.com/watch?v=2wB_idjiW6Y&noredirect=1

L'àudio que hem creat és:




REFLEXIONS:

Conclòs aquest taller, he de dir que ha estat interessant poder conèixer el funcionament d'un programa  per a la creació d'un podcats degut a que pot ser una altre opció per incloure dins les aules de primària. 

Cal dir que al principi pareix sencill el crear un àudio, però a mesura que vas creant el material i volem incloure elements, la cosa es va complicant ja que ha de surtir tot exacte. Ha de cuadrar el temps, les pujades de veu, les baixades de la música, els efectes, etc. Per tant si ho hem d'emplear amb els infants, caldria tenir una bona formació per poder crear bons materials i que els alumnes aprenguin amb ells.

La guia didàctica del material auditiu és:

1 comentario:

  1. Hola Aina, sóc la teva companya Catalina Palmer Covas i sóc l’encarregada d’avaluar el teu taller sobre materials auditius.

    A continuació, et comentaré alguns aspectes que he observat de cada un dels apartats d’aquest taller:

    1. Lliurament i carpeta:
    La carpeta està ben organitzada, amb cada taller a una entrada diferent. Per ventura, podries afegir alguna imatge perquè es pugui gaudir millor de la lectura i també perquè sigui més fàcil per als lectors entendre el que els hi estàs explicant. Tal vegada, el vídeo que has inserit a la carpeta amb la seva URL, també el podries posar amb el link embed i d’aquesta manera els lectors amb un sol “click” poden accedir a veure el vídeo.

    A més a més, estaria molt bé que afegissis el teu usuari de Twitter a la carpeta, així els altres podem seguir les publicacions que hi fas.

    2. Podcast d’Àudio:
    La manera com heu narrat la llegenda em sembla correcte, ja que la velocitat i les pautes que heu fet fa que l’àudio es pugui entendre bastant bé. A més a més, utilitzeu uns efectes sonors que s’ajusten molt bé al que esteu narrant.

    3. Guia didàctica del material:
    Molt bona presentació del material que heu realitzat, ja que heu posat tots els punts que eren necessaris i també heu fet una correcte descripció d’aquest material, explicant quina finalitat educativa té aquest àudio.

    En quant a l’apartat d’orientacions didàctiques, heu proposat el que recomaneu fer abans de la utilització de l’àudio dins la classe i també heu explicat com seria el desenvolupament de la sessió amb el material, quin paper fa el mestre en tot això. Fins aquí bé, el que passa es que trob que hauríeu d’haver proposat més usos a fer amb l'àudio per exemple una vegada que els alumnes ja l'han escoltat. També ha faltat posar l’organització del temps de la sessió que heu proposat.

    A més a més, a les referències podríeu haver posat la URL de la pàgina d’Audacity o també el lloc on heu publicat el vostre podcast, així com un enllaç que vagi a ell.

    Finalment, fent una valoració de tot plegat aquest taller es mereix un 7.

    Bona feina!

    ResponderEliminar